GROUPE CONTINU DE PSYCHODRAME ANALYTIQUE

Formation créée le 17/06/2025. Dernière mise à jour le 14/08/2025.
Version du programme : 1

Prochaine date

11/10/2025

Type de formation

Formation présentielle

Durée de formation

39 heures (6 jours)

Accessibilité

Oui
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GROUPE CONTINU DE PSYCHODRAME ANALYTIQUE


Ce groupe continu permet aux participants de vivre l'expérience du psychodrame analytique dans un cadre de formation. Le dispositif clinique déployé permet à chacun d'occuper la place d'observateur, de patient et de co-thérapeute, en alternance avec les apports théoriques nécessaires. Le psychodrame, ainsi mené en formation expérientielle, permet de rendre la théorie vivante et d'observer les concepts se déployer dans les scènes, pour mieux y revenir ensuite. Cet apprentissage représente un intérêt majeur pour les thérapeutes modernes, confrontés à des « patients-limites » en cabinet.

Objectifs de la formation

  • Acquérir, puis intégrer les savoirs théoriques spécifiques au psychodrame
  • Expérimenter la technique thérapeutique psychodramatique
  • Apprendre à articuler l'expérience clinique avec la théorie
  • Incarner les différents rôles dans la technique du psychodrame : meneur, co-thérapeute, patient, observateur

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • psychologues
  • psychothérapeutes
  • psychanalystes
  • psychopraticiens
Prérequis
  • Être thérapeute en activité, ou étudiant en fin de formation recevant ses premiers patients
  • Avoir effectué un travail personnel en psychothérapie ou psychanalyse au long cours
  • Entretien préalable avec le formateur

Contenu de la formation

Séminaire 1 : le transfert diffracté
  • Théorie et pratique du transfert
  • Histoire de la notion de transfert
  • Notions psychanalytiques Freud, Bion, Lacan, Anzieu
  • Histoire du psychodrame en lien avec le transfert duel négatif
  • Théorie des groupes Anzieu, Kaës, Yalom
  • Psychodrame expérientiel à partir de cas de patients : jeu psychodramatique à visée didactique et de supervision
Séminaire 2 : la théorie des espaces différenciés
  • Reprise théorique du cadre psychodramatique
  • Application des notions d’espaces transitionnel, Moi-Peau, enveloppes psychiques, 1e et 2e topiques freudiennes, structuration de Bergeret. Freud, Winnicott, Anzieu, Bergeret, Lacan.
  • Appétit théorique sur la métaphorisation de l’espace psychique en espaces intérieur/extérieurs, espaces différenciés et recrutement de ces espaces dans l’espace du psychodrame.
  • Théorie du psychodrame comme prothèse préconsciente.
  • Psychodrame expérientiel à partir de cas de patients : jeu psychodramatique à visée didactique et de supervision
Séminaire 3 : la théorie de l’interprétation du transfert dans le jeu
  • Reprise théorique des notions d'interprétation et de représentation. (Aristote, Freud, Lacan)
  • Théorie du signifiant : Freud, Lacan.
  • Question de l’acte et de la représentation dans le transfert : paradoxe de la représentation de l’Imago et de l’angoisse non représentable.
  • Application au psychodrame, à la thérapie individuelle, au psychisme individuel et groupal. (Anzieu, Lebovici, Diatkine, Racamier)
  • Mise en scène des différents niveaux : interprétation par le jeu, dans le jeu, sur le jeu.
  • Lien avec la clinique individuelle : pourquoi et comment interpréter avec ses patients en s’appuyant sur les avancées psychodramatiques.
  • Théorie du Cheval de Troie (de Hys)
  • Support vidéo patients et jeu de rôle .

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Feuilles de présence
  • Mises en situation
  • Formulaires d'évaluation de la formation
  • Certificat de réalisation de l’action de formation

Ressources techniques et pédagogiques

  • Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation
  • Jeu de rôle expérientiel
  • Documents supports de formation projetés
  • Exposés théoriques
  • Etude de cas concrets sur supports vidéo
  • Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation
  • BIBLIOGRAPHIE : • ARISTOTE (1980) La Poétique, Paris, Seuil • ANZIEU D. (1979) Le Psychodrame analytique chez l'enfant et l'adolescent, Paris, PUF • BALINT M. (2003) Le Défaut fondamental, Paris, Payot • DELAROCHE P. (1996) Le Psychodrame psychanalytique individuel, Paris, Payot • FREUD S. (1917) Introduction à la psychanalyse, conf. XXII, Paris, Payot 1981 • KERNBERG O. (1989) L'entretien structural, in Les Troubles graves de la personnalité, Paris, PUF • KESTEMBERG E. JEAMMET P. (1987) Le psychodrame psychanalytique, Paris, PUF • FOURCADE J-M. (1997) Les Patients-limites, Paris, Desclée de Brouwer • LACAN J. (1986) Le Séminaire, livre 7, éthique de la psychanalyse, Paris, Seuil • LAPLANCHE J., PONTALIS J.-B. (2007) Vocabulaire de psychanalyse, Paris, PUF • MORENO J. L. (1965) Psychothérapie de groupe et psychodrame, Paris, PUF • PAGES M. (1986) Trace ou sens, Paris, Hommes et groupes éditeur • PASCHE F. (1988) L'imago zéro, in Le Sens de la psychanalyse, Paris, PUF • RACAMIER P.-C. (1993) Le Psychanalyste sans divan, Paris, Payot • SALLES de HYS N. (2015) Le Psychodrame, cheval de Troie thérapeutique, in COUTANCEAU R., SMITH J. Psychothérapie et éducation, Paris, Dunod • SALLES de HYS N. (2024) Psychodrame analytique et psychanalyse intégrative, in BROUET O., ULLMER-NEWHOUSE C. (ss dir.) La Psychanalyse intégrative, Paris, L'Harmattan • SMITH J. (ss dir.) (2021) Le Grand livre des 1000 premiers jours de vie, Paris, Dunod • VAN DER KOLK B. A. (2021) Le Corps n’oublie rien, Paris, Pocket • WINNICOTT D. W. (1971) Jeu et réalité, Paris, Gallimard • WINNICOTT D. W. (2000) La Crainte de l’effondrement et autres situations cliniques, Paris, Gallimard

Lieu

Centre de Psychologie Biodynamique Salle Zéphyr 59 boulevard de Ménilmontant 75011 PARIS

Capacité d'accueil

Entre 5 et 10 apprenants

Délai d'accès

2 semaines

Accessibilité

Accessible à tous. Nous contacter si besoin d'adaptation particulière.

Prochaines dates

10 places restantes GROUPE CONTINU DE PSYCHODRAME ANALYTIQUE
du 11/10/2025 au 26/04/2026 Centre de Psychologie Biodynamique Salle Zéphyr